声乐培训班告诉你古典音乐是什么?

来源:艺考培训学校? ?发表于2018-05-04 15:35:32 阅读量:50

详细描述: 当 “古典”的所指从具体的物化对象转化为抽象理念时,与其语词符号本义对应的艺术品格已经承载了更具深意的精神追求的永恒性和经典传承的自觉意识。

声乐培训班告诉你古典音乐是什么?
        西方音乐史研究的学科归属是历史音乐学 ( historical musicology) ,按照音乐历史进程划分的六个时代 ( era或 period) 成为这一学科独具特色的学术场域。如果仔细考量这六个时代的名称———中世纪 ( Medieval 或 theMiddle Ages) 、文艺复兴 ( Renaissance) 、巴罗克 ( Baroque) 、古典 ( Classical) 、浪漫 ( Romantic) 和 20 世纪( 20th Century) ———我们可以发现,除了 “中世纪”和 “20 世纪”呈现出比较明确的历史时期的信息,中间四个时代的名称本身都蕴含着基于历史但又超越通常时间概念的文化意涵。正是由于具备了这种文化蕴意,历史音乐学视野中的 “断代史”才显示出其特有的艺术积淀和史学品格。尽管这些音乐时代名称的使用早已在学科领域内达成共识,但有关这些名称的语词本义及其延伸意义一直是不少学者关注的焦点。因此,当我们面对这六个 “断代史”之一的 “古典”并准备探讨与之相关的时代、风格和经典等问题时,同样有必要先对 “古典”这一语词进行审思。
        “古典”( Classical 或 Classic) 一词的褒扬意味非常明显,其核心涵义是 “最优秀的”、“一流的”、“典范的”。显然, “古典”的核心涵义中已经存储了 “范本”与 “经典”之意,所以它的原本所指就是以古希腊、古罗马为典型代表的古典文学艺术———古典作品、古典作家 ( 及古典学者) 。“古典”之意的进一步延伸则关联到美学价值观。在此,“古典”的概念成为一种被对比和供参照的标准和尺度: “优秀”、 “经典”与 “典雅”作为反映审美理想的抽象概念在更为广阔的场域中显现出跨时空的普遍意义。标准和尺度是 “范本”与 “经典”品质外化的存在,它所具有的权威性、楷模性成为一种持续价值的意义体现。换言之,当 “古典”的所指从具体的物化对象转化为抽象理念时,与其语词符号本义对应的艺术品格已经承载了更具深意的精神追求的永恒性和经典传承的自觉意识。

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