国韵之音英语老师给音乐高考生支招

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作者 :  艺考培训 来源 :  www.evo3ds.com 阅读量:4627

—2018—

02/05

04:56

专业解析

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  “我们也想好好学,但不知道从何下手。”昨日,北京某高中一名音乐高考生一脸无奈。高考日益临近,很多音乐高考生在努力复习专业课的同时,并没拉下文化课的学习。很多考生却因基础差,找不到合适的学习方法。为此,笔者咨询了国韵之音音乐高考生专业课辅导班英语老师杜老师。

学生:想要求索,却无从下手

  “我们想努力学,但基础太差了,根本不知道从哪个地方开始。”一名音乐高考生无奈地告诉笔者,他们很多同学都明白文化课的重要性,也怕出现“专业课过线,文化课不过线”的结果。“我包括我的很多同学,每看到一道英语题,里面有一半单词都不认识,更别说其他的了,只有看着哪个顺眼,就选哪个了。”这名考生坦言。    值得一提的是,笔者采访了很多音乐高考生,他们在文化课学习方面,和上述音乐高考生存在的现象大体相同。他们表示,除去学习专业课的时间,几乎没有太多时间复习文化课。文化课成绩原本就不怎么好,看着高考时间越来越近,心理愈发急躁,“我们很多人想要放弃,但又不得不学,学时又找不到学习方法。”

老师:采取特殊教学方法进行指导

  “这段时间让音乐高考生按部就班的复习,有点不现实了。”国韵之音音乐高考辅导班英语老师杜老师表示,现在只能采用特殊的教学方法,才有可能提升学生的考试成绩。在此,她就英语教学提出了自己的观点。“在英语教学中,很多音乐高考生都有这样的问题:单词词汇量太小,普通的一个英语句子都翻译不下来,如果单词都不认识,这就无法去给学生讲解语法。”杜老师称,在这种情况下,只有帮助学生记忆单词,才能进行其他方面的训练。“我现在主要是采用音节记忆法来让学生记忆单词,这种方法一般水平的学生,一小时能记70—80个,基础差的学生能记50—60个,基础差的学生必须得在课下巩固,这样效果才更好。”在此,杜老师提醒音乐高考生,必须得跟着老师的进度走,按要求完成老师布置的作业,只有和老师配合好了,才有短时间内把成绩提上去的保障。




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